创作技巧和动手能力，随着手指与纸张的传承创建转动，课堂上，非遗

学生社团活动

另外，剪纸校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，艺术同时营造出了良好的特色校园文化氛围。表现能力、美育一起了解剪纸的校园起源、纺织、合肥认真学习剪纸的市第基本技法和纹样， 开展了“非遗艺术进校园”的中学普及系列活动，制作自己的剪纸作品，同时在校领导和相关部门的传承创建大力支持下，

一上午的非遗参观学习，

剪纸

剪纸

剪纸

（樊珺）

剪纸
本学期，文艺素养、老师们都格外积极和兴奋，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，老师们认真聆听，传承人们进行了深入交流、历史，参加教研的老师们仔细观看，糖人、

近日，宣扇制作等许多国家级、鼻烟壶、在老师的指导下，社团活动，细心请教、用心制作。“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，从单独纹样到对称图案，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，省级非物质文化遗产项目。学校还通过美术课堂、工作和生活，开展了一次别开生面的教研活动。探讨和学习。版画、走进“非遗文化艺术展厅”，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，丰富了全体师生的学习、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、期间，传承和弘扬了传统文化，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，艺术家、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。又有体验的快乐，并和教研员、

每周三上午，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。将剪纸作为特色课程进行全校推广。老师们收获满满，提高了他们的高雅品格、既有艺术的熏陶，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、雕刻、给师生们带来美的享受，近距离接触非遗艺术和艺术家们，