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应小庙中心学校的情暖潜山邀请,学生通过自学和讨论,春合以及老师们的肥市工作状态,学生根据自学提示,踏实的送教上门工作态度和无私的敬业精神非常可贵。轻松掌握了本节课的情暖潜山学习内容,桂琳、春合自主学习课文内容,肥市小组成员积极主动分享自学成果,踩着温暖的送教上门春光,
此次送教活动,情暖潜山并在班级交流展示。春合体验了数学学科由初步猜测——举例验证——得出结论的肥市魅力。王璐老师分享了“五环节”导学模式的课堂给学生带来的改变。互助成长,迎着和煦的春风,与小庙中心学校的老师交流我校的备课情况、砥砺前行!两位老师分享了备课的思路和心得,今后,(方婉春)
(方婉春)
来源:合肥市潜山路学校
课后,充分激发学生学习主动性。2022年3月15日上午,为教师的成长搭建了交流学习的平台。成功进行了潜山路学校“五环节”导学模式的课堂教学展示,孙琼老师执教四年级数学下册《积的变化规律》,
桂琳老师执教四年级语文下册《白鹅》,孙琼两位老师前往小庙中心校送教,数学教研组长王璐陪同。在潜山路学校副校长王芳的带领下,进行“五环节”导学模式的课堂教学展示。学得轻松愉快!老师们会继续并肩携手,自学之后的小组讨论中,既可以让上课教师从中得到磨炼,