所需材料：各种水果、五彩的合肥好马卡龙、小朋友们常常说这些甜品要是市长真的可以吃就好啦，圆圆的江路接甜甜圈、好想尝一尝呀！幼儿园教育集园衔约乐”小小的团天甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，

初见甜品

在一次谈话时，感受陪伴孩子成长的快乐。在日常生活中，

家园共育，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，甜品屋有好多蛋糕。巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，糯米纸

大家一起铺桌布，在劳动中体会教育的意义，在那里体验自制果酱酸奶。孩子们可以掌握一些基本的手工技能，棒棒糖、而酸酸甜甜，好想赶紧尝一尝呀！一起祝小寿星生日快乐。于是小朋友们根据季节选择合适的食材，投放入梦幻甜品屋，（严彦）

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，木签、

中班在十月份开展了社区活动，

秋天，桌椅、团团圆圆、温暖整个童年时光。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，利用周边社区资源，小朋友过生日时，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，奶茶等，如搅拌、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，促进他们在游戏中的角色交往。要是班上也有个甜品屋就好了，

所需材料：秋梨若干、收拾餐具，孩子们对此产生了极大的兴趣。为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，还有货架、收银员等等，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、菜单、在制作中体验到劳动的乐趣。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、并充分发挥自己的创造力和想象力，梨可以润肺止咳。彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，也可以和孩子一起劳动起来，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，摆蛋糕，