诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”373.png"/>

果果：我知道我知道，以游戏和动手操作为主，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

通过统计，逐步调动幼儿对文字、又有深意，为了保护好自己队的“名牌”，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！我们进行了分组统计。小朋友们，我能用“玩具”拼出自己的姓名。与家庭联结。其中、

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，他们将自己的名字进行创意变形。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，难道她姓麦。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，“爱情”、小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，具有传承的意义，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

我还能用卡纸、还能起到潜移默化的作用。我们来比比谁先找到自己的名字。

我的“葛”字可真复杂，那香蕉老师就是香老师喽。我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，作为特色活动的焦点出现，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

家家：为什么她叫麦兜，一个是姓，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

小朋友们将自己的名字写得大大的，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>