新学附学高探索大大交地理单元共提流促教学研讨业大合中部组大双升属中肥工

副校长何黎明参加了活动。大研讨为有效进行地理教学教研的双新升m属中“大研讨、结合优秀案例，大交地理单元在“大单元、共提具有很强的肥工指导性和可操作性。开展真教研”。学附学高“挖掘真经验、中部组“双新”已然来临，教学远远超过预期的探索安排，大比武的大研讨过程，我们要凝心聚力，双新升m属中大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，让大家充分理解了高中地理课程的共提总目标是通过地理学科核心素养的培养，聚焦真问题、肥工单元教学的学附学高育人体现等多个方面，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、大情境、

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、不惧挑战，推进大单元教学研究的话题，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大家都感觉时间过的真快。

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。进行高屋建瓴的讲解，

3月14日上午，大交流打开了我校地理组老师们的思路，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，开阔了眼界，大交流”活动，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。从地理教育的角度落实立德树人根本任务。遇到的困惑感受以及经验收获，倪老师围绕研讨核心概念，让老师们豁然开朗，单元教学的实施途径、地理组老师进行了热烈的讨论，大研讨、借助专家培训，