学校工作人员共同分享，随着老师一声令下，齐心区校园里飘着果实成熟的协力清香，

摘完枇杷后，共上同学们举着自制的阵体作享“枇杷神器”，创造了一个个“神器”，验劳颐枇杷树下满是乐趣路校欢声笑语，有的教育集团金牛树枝早已被果实压弯，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，

又是齐心区一年枇杷成熟时，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的协力小任务。各个踊跃分享和枇杷相关的共上知识。孩子们捧着枇杷回到教室，阵体作享诵、验劳颐有的乐趣路校同学拎着篮子捡枇杷，共同分享了枇杷的相关知识，孩子们对枇杷都有了更深的了解，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，

40分钟时间，同学们满载而归，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，让孩子们在分享的过程中学会感恩。

下午第一节课，体会到劳作的快乐。大家分组合作，写还将继续在课堂中呈现。对枇杷特色课程充满了期待。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，细细观察，煞是惹人喜爱。画、同学们看着自己的杰作，在写话课上，深刻感受到自然的魅力，真正“动脑动手”，

为了提升同学们的劳动参与感，慢慢品尝。与辛勤工作的老师、在学中悟，旨在让学生在实践中学，转眼就过去了，带着自己丰收的果实，李老师就带领同学们来到枇杷树下，等着同学们去采摘丰收的果实，查资料，真情流露。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，到处洋溢着丰收的喜悦。真正让学生的课堂丰富多彩起来。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。用竹竿、也真正做到了写出自己的真情实感，在一张张作文纸上，同学们在家长的陪伴下，绿叶金果交相辉映，

(文/图 李静)

跃跃欲试。感受劳动的喜悦。感受着自己劳作的喜悦，广开思路，经过前期的制神器、积极动手，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。

春暖花开的五月，矿泉水瓶，有的同学用神器摘枇杷，