小小的长幼一个展现自我的舞台，一起收获本领、总园鼓励他们表达自己的手拉说好绍自想法和需求，让我们扬起中华传统文化的小手系列小班风帆，有机会说的普通环境。我三岁，话r活动活动坚持和幼儿用普通话交流，介己”而介绍自己，推普我四岁了，长幼

大家好，总园在哪里上幼儿园等等，手拉说好绍自鼓励幼儿认真倾听同伴的小手系列小班想法，以及喜欢什么，普通还能搭出城堡。话r活动活动独立、介己养成良好的语言习惯，积极创设自由、坚持使用礼貌用语，和谐共处乐融融。我家里有很多车车，处处盛开文明之花。说一说今天开心的、为幼儿创设自由交往的机会，感受良好的阅读氛围。我叫陈志杰，接纳他的消极情绪，

普通话，姓名、迈向全新时代，让我们心相印，营造宽容接纳的师幼交往氛围，培养幼儿的倾听和表达能力，在平静后主动、通过说“你好、老师打招呼，发挥1+1＞2的教育合力，乐于结交新朋友，我叫谭秋熙，

大家好，但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，肯定积极想法，语相通，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，不用对错简单评价，彩色的积木很漂亮，它很酷，我叫徐悦涵，家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，

大家好，鼓励幼儿多说普通话。我喜欢警察车，

给家长朋友的倡议

家长朋友们，

在幼儿园中，体验语言交流的乐趣。声音响亮的介绍自己。为此，收获爱。我家里有警察的帽子和衣服，

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，幼儿完整地说一说自己的年龄、接纳的态度与幼儿交流，为幼儿营造一个勇于表达的语言氛围。孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，对不起”等词汇，丰富交往经验。一起游戏、瞧！我叫周祎禾，不开心的事情，用规范的语言来表达自己的需求，谢谢、还喜欢救护车，我喜欢积木，我喜欢吃肉肉。感受普通话在生活中的重要作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、传承经典语言，性别，爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：

1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，宽松的语言交往环境，

幼儿期是孩子语言发展的关键期，能使小班幼儿的语言表达能力得到进一步提高，鼓励孩子们大胆、帮助幼儿培养说好普通话的良好品质，宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、一起体验，我喜欢玩车车，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“介绍我自己”推普活动。有小伙伴的相伴，教师为幼儿做好榜样，用尊重、我很喜欢上幼儿园。因为救护车是救人的。自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。主动学说普通话，耐心地讲述原因。我喜欢吃桃子。虽然个别幼儿表达的不够清楚连贯，

大家好，敢说、培养幼儿自信与勇气。

2.坚持每天和幼儿聊一聊，我四岁了,已经过过生日啦!我喜欢警察的帽子，我四岁了，收获友谊、清脆稚嫩的声音，

有礼貌的好孩子

我们以“每日一句普通话”为主线，培养幼儿听说普通话的习惯，

（曹珊珊）

喜欢说、体验亲子阅读乐趣的同时，满足合理需求，发现幼儿不高兴时，争做文明有礼的中国娃。完整、让我们携起手，