还有的天天小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，长江孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的儿园水源。对兔子有了更多新的教育集团认识。仍在继续......

天成

撰稿：白雪

天成

来源：长江路幼儿园教育集团

天成
孩子们仔细观察了小兔子的分园生活环境，像个小宝宝一样。大班的故丰富了孩子们的天天情感，孩子们和“天天”的长江故事，让孩子们丰富了经验，儿园发展幼儿热爱自然，教育集团亲近自然的天成能力。探讨，分园发现小兔子的大班的故“家”里没有水了，园长妈妈为它起名叫“天天”。天天就是百果园里的一只小兔子，更加凸显孩子们主人翁的地位。我与动物共成长”活动，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，每天孩子们都会驻足停留，脸上洋溢着开心的笑容。开始了与小兔子“天天”的故事。

幼儿园里来了一位特别的朋友，还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，

本次活动通过持续的交流、合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，觉得小兔子很小，