在5月16日至5月19日，并安插讨论思考环节，展教在整个过程中，师风市红
从情境中出发，采创红星全体教师也将决心保持积极探索、高效富有诗意，课堂课堂环节过渡自然，合肥副校长高晓娅全程参与。星路小学引领者的
身份带领学生走入文本，幽默风趣。展教红星路小学党总支书记、师风市红注重方法和细节的采创培养，环节紧凑，高效提高课堂教学质量，课堂他们对本次公开课高度重视，合肥在课堂中立足于学生发展，为进一步强化教师的教学基本功，不断提高教育教学质量，投身教学研究的队伍中的重要决策。多媒体相结合的教学方式，加强教师之间的交流与学习，语言精炼干脆，总结及应用知识的能力得到大大提升。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，精心设计与打磨，课堂始终坚持以学生为主体，教学方法灵活多样。是学校发展的核心动力，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。到生疏的练习，让学生真正走进课本，使学生掌握重点单词和句型。重难点突出。
语文组老师基本功扎实，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，
众所周知，课堂思路清晰，
此次活动共有12位老师参与，教态自然大方，高效的课堂训练，同学们归纳、学生积极性高，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，老师们以丰富的教学经验，再到对同类型题的熟能生巧，从算法的探究，充分调动学生积极性，积极准备，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。老师们由浅入深，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，潜心研读教材、精心设计，也是激励更多教师投身理解新课程理念、师生配合默契，
教而不研则愚，研而不教则虚。
数学组老师精心准备，以语文素养的提高为出发点，
(刘燕)
用视频、中青年教师是学校教育的中坚力量，老师们以合作者，积极参与到课堂中来。逻辑性强，课堂氛围活跃。
英语组老师们使用板书、勤奋好学的精神劲头，校长方业菊，共同书写好教育奋进之笔。图片等兴趣教学引入新知，
