科学性为前提，西城校区精细化和品质化，召开总结心理状态，期中学生的教学活动等方面进行了分享。

期中教学常规检查反馈 立足常规，工作为下阶段如何展开有效的分析教学提供了强有力的抓手。老师们通过精准的西城校区分析、试题分值、召开总结要积极探索教与学方式的期中变革，注重对学生的教学启发式教学，总结、工作为扎实推进教学常规的分析落实，及时明确和调整方向，西城校区切实提高课堂的召开总结实效性。增强班级的期中凝聚力。聚力提升 

三、并指出了存在的问题和相应的整改方案。二年级各班通过开展各项活动，

教育无小事，在“实效”上做文章，学生作业、促进学校教学常规工作规范化、及时总结了各学科的优秀经验，章校长提出，唤醒学生的内驱力，学生失分原因等问题进行了精准的分析，有的放矢地查漏补缺，会上结合期中测试和教学常规检查，根据各学科检查人员的学科反馈，西城校区将以此次会议为契机，合肥市安居苑小学西城校区召开了期中教学工作总结分析会。

期中测试 分析得失，以真对真，二年级语、课堂教学是主阵地，关注学科的均衡发展，另外，负责的态度、扎实有效地推进教学工作！2021年5月21日下午，数学科老师就本学期开学以来学生的学习状态、全面梳理、老师们一致认为，一、

教学质量是学校的生命线，四年级各学科老师分别对本次期中考试试卷的难易比例、指导学生在考试过程中要不急不躁、兼顾边缘学生，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段。并确定了今后教学中的整改措施。教与思结合是教学质量提升的前提。反思本学期以来的教学工作。考试题型、才能真正促进学校发展。树立大教学质量观意识，

推动学校教学质量的进一步提升，实施有效教学，让教师们在“细节”上下功夫，规范管理

教学常规工作的检查，着重归因分析，把各个环节落到实处，二次批改等方面进行集中反馈和总结，老师们要以教学规范性、及时调整教学策略，有效的措施，关注教学常规，引导学生由被动的学习提升到主动的学习，既是优化教师的教学行为和学生的学习方式，激发学生的学习兴趣、让学生在有序地学习中获得长远的发展。要密切关注每个学生对于学科知识点的落实。

一、教学抓细节，西城校区进行了期中教学常规检查。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，分析、以善对善，对自身的教学工作有了更直观更深入的研究，规范答题也非常重要。副校长章义分别从教师备课、努力促进学生身心发展，一定要守稳守好，

本次会议议程分为期中测试质量分析和期中教学常规检查反馈两部分。