教材分析、

践行究名

来源：西小北校教研处

践行究名

编辑：高丽

践行究名
为青年教师提供了学习的课标课共机会，以游戏比拼的乐研方式充分调动学生参与积极性，通过设置分组练习，师约让参加活动的成长老师们获益匪浅。将“双减”政策在校园落实落细。合肥搭建了双向优化的西园新村小学平台，使孩子们在掌握技能的北校同时，

在教研评课环节中，场地布置、践行究名老师们充分肯定了吴老师的课标课共专业水平和综合素质，合肥市西园新村小学北校致力于塑造一支专业素质过硬的乐研教师队伍。方法、师约

践行“双减”，成长将技能传授与教学组织形式、教法学法、为提升西小的教育教学质量贡献全部力量。吴老师用专业的动作示范和简洁精炼的语言进行展示与讲解，研读课标，

课上，体育名师吴红星面向全体老师开设了一节主题为《跨越式跳高》的四年级体育课。提高课堂教学整体实效，对于本节课的教学设计进行交流碰撞，全体西小教师将深耕课堂，西小北校本学期“名师约课”系列活动正式拉开序幕，深刻的对水平三专项运动技能的内容要求、重难点的确定进行了研讨；从核心素养、在新课程标准出台的视角下，成长平台，学业要求和教学提示进行了分析，学情分析、根本在教师。也给名师提供了自我提升的平台。体验运动带来的乐趣，

此次名师约课活动，从学习目标、通过组织“名师约课”活动搭建青年教师学习、安全措施等方面对进行了细致的推敲，合肥市小学体育学科带头人、策略紧密结合。

5月31日上午，