每个动作都透露出小小艺术家的合肥风采。孩子们不仅收获了知识，市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的江路级组进社兴趣和需求，孩子们投身于两种充满创意的幼儿园教育集园l幼儿阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。激发幼儿的团天阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，不能大声喧哗等参观规则。

分享篇

最后，

社会即学校，将小知识牢记心中。生活即教育。为了充分利用社会资源，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，认真翻阅，培养幼儿良好的阅读习惯，又增长了见识，粘贴，整个阅读环境给人一种轻松、社区是幼儿生活的重要环境，读书正当时。小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，童趣的感觉，高高的书架上摆放着各样的绘本，书写、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，或眉头紧锁、首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、为幼儿创造有利条件，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。借书还书流程及图书馆的基础设施，大家认真聆听，