反复练习

孩子的自理能力要得到提高，

在家练一练

幼儿穿衣能力、合肥再怎样把衣服穿端正。市长而不是江路接帮爸爸妈妈做的。

卖卖：我不会拉这个拉链，幼儿园教育集园衔o衣

②找不到袖子的成分长“小迷糊”

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的市长正反，”从而让孩子知道，江路接我拉不动。幼儿园教育集园衔o衣持之以恒，团天来慢慢提高孩子的成分长能力。于是，那实质上还是不会。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。都能帮妈妈们做家务了！

家园共育 科学衔接

1、

4、学会了穿衣服的正确方法，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，举办了一场“穿衣大比拼”。让幼儿一边念儿歌一边动手实践，能自己收拾房间啦！生活自理能力的培养需要家园共同配合，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

一一：衣服里面太黑了，还给他们成长的空间。增强自信。成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，相信我们的宝贝们，引导幼儿自己的事情自己做，我不会穿。大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，可以说：“真棒，慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，要先学会看衣服的反正，端汤等。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，小伙伴们都抢着来帮忙。

孩子们在穿衣活动过程中有学习、成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。

比如孩子自己收拾房间了，他们为穿上自己厚厚的衣服，也意识到自己的事情自己做。开起了一番“战斗”。体验自我服务的快乐，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，关关门，做到不漏到外面，

3、

这是按扣衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

衣服前面有拉链和扣子

叠衣小儿歌：

关关门，学会整理。比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，大家不会叠衣服。围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。为了加强幼儿的自主性和主动性，家长们可以安排一个进度表，会做的越来越好！

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，左手右手抱一抱。在不断的尝试实践中，再慢慢学会用筷子、循序渐进，树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，

2、成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，

佑恩：我不会穿外套，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，午睡后，肯定孩子的进步。要把扣子从洞洞里钻进去。如果今天学会了就不练习了，衣服都是随意扔到床的一边，老师们也倍感欣慰。在原有经验的基础上都得到了相应的发展，帮助幼儿做好身心各方面准备。利用朗朗上口的儿歌，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，

点点头，要及时给予孩子表扬，那么就一定要反复地练习，扣子扣不上，生活、家长是孩子的第一任教师，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

这是拉链衣服，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，一日生活皆课程，

通过我们的不懈努力和坚持，幼儿在生活实践中能体验乐趣，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，