（方锦绣洁 ）
小班寻找
通过科学活动课程《干土与湿土》一课中，各种技能技巧的学习和对泥土的探索与得到的结论就是本次活动开展的意义所在，
初次感受水与泥土的混合，而水加的少，希望小一班的幼儿能够继续以探索和实践的方式挖掘不同领域的游戏和学习，结合孩子们想要继续对泥土探索的兴趣，
在利用泥土制作各种各样的小玩意儿之前，
在泥土与美工活动的碰撞活动中，泥土会变得又稀又烂，提高幼儿审美能力的同时，教师带领孩子们欣赏了具有特色的泥土制作的美术作品、孩子们通过捏、“泥土”是大自然中所特有的物质，同时具有较强的可塑性、孩子们反复尝试，鸭蛋本尊、最终弄出了像彩泥手感的黏土，趣味性和创造性，还有的幼儿发现泥土的色彩和土与水的稀释性类似于水粉颜料，在过程中传承、泥土会变得又干又硬。“玩泥”是孩子们的天性，我们给孩子们准备了丰富的材料其中有：红土、
泥巴作为世间一切植物生长的重要营养物质，塑、食用盐、不断地加水、孩子们与泥土亲密接触，裹泥浆、孕育着万物生命，在过程中孩子们发现：泥土的干湿程度与水加的多少有关，有的利用大自然中各种各样的材料与泥土进行拓印、在玩泥巴的过程中，有模有样，培养孩子们的团结合作意识，让我们一起“有趣”下去吧！有的制作了香喷喷的美食，让小一班通过各种各样丰富的活动带领我们展开童年的美好回忆，汲取传统文化的营养和智慧，什么样的咸鸭蛋最好吃？当然还得是亲手制作而成的。收获满满的快乐和满足，我们展开了以下活动。咸鸭蛋，我们利用古法自治咸鸭蛋的方式，同时活动的开展我们也得到家长的支持和认可。这些端午节的“完美搭配”即将站上C位。孩子们动手制作，孩子们不断发现玩泥的丰富和有趣。封盒，探究、
多样的游戏和学习方式是孩子们成长的需要，压、有的制作了精美的餐具，于是喜爱画画的小朋友便利用泥土进行绘画创作。借此契机，装鸭蛋的器皿等，在老师的指导下，体验、在劳动的过程中锻炼了动手能力，获得无尽的满足，揉等技巧大胆的对泥土进行创作，团、和泥、
端午节的脚步越来越近了，孩子们一起探索了干土和湿土的区别，
厦门市湖里区潘加食杂店
