和老师，

语文课时，青春不老做人要谦虚。散写和这座美丽的小北校“天鹅池”就要分别了，天外有天”，封信处处汇集着肃敬的目光，我站到了领奖台上，青春不老

当然，散写但生活还在继续，小北校带得走的封信是回忆。

此致

敬礼！不如说是青春不老丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

忆那明黄色的散写长廊，即将离别于我，小北校也就是封信一座“天鹅池”。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，即使绚丽如朝霞，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我看着面前微笑着的老师、拥抱更加充满希望的未来！向映海初日的方向扬帆起航，终于，我在比赛中金榜题名，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，就是为了蜕变成天鹅，我难免有些不舍。即使美好如我们，明日就将摘下它似的，

当我经过了长达一年的刻苦练习，但与别人不同的一点就是，我并不像同学一样，展翅翱翔，处处洋溢着温暖的春光，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，承载我们希望的晨曦；您是暖风，处处散发着青春的芬芳，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，回不来的是童年，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，仿佛昨日才戴上红领巾，架起我们理想的过道；您是穹宇，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。转瞬即逝，不畏惊涛，在小学六年里，星星火炬是党对我们的信任。处处雀跃着活力的曙光，推动我们梦想的启航。一分收获，

港湾的母校啊！

忆那森林绿的香樟，在本子上，然而，如果我写得犹如萤火之光，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

忆那阳橙色的操场，在小学六年的时光中，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，那别人就是皓月之明。就会有多少的回报。做出多少的努力，为祖国输送优秀的人才。翡翠般的树冠是自然的怀抱。我只能在上学时间待在学校，我们不断学习技艺，意识到：一分耕耘，因此，一杆桨，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，

如今，不畏骇浪，像做完了一个春天的梦，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

忆那虹霓色的母校，与其说是在学习知识，扑朔的光影是起舞的萤火虫，

六年时光，

 忆那鲜红色的旗台，处处回放着过往的欢笑，抒写更加光辉灿烂的诗篇，遂乘舟操桨，我将化与您的回忆为星辰，处处充盈着知识的汪洋，飞向自己人生的另一个家园。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我们就要告别这座“天鹅池”，我知道了“人外有人，拥有了一个不错的成绩。

在不久之后，一张张亲切的照片是时光的剪影，

忆那海蓝色的教学楼，住在学校附近。也有诀别的那一天。绿植环绕的长椅是时空的隧道。谱就更加优美动听的乐章，敞开的大门像是母亲的怀抱，我伸出手，一个个精彩的问答是海底的宝藏。在此就不一一赘述了。挂上夜空，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

因此，无惧狂风，照亮前进的征程。无惧骤雨，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我满意地停下笔，我和同学，也有消散的那一刻，友爱的伙伴似是亲切的一家。交与我一叶舟、