顾名思义就是“画出来的书”，培养多元智能。长幼绘本不仅是杏林小班系列讲故事，让孩子觉得阅读就是分园在玩，

浸读

撰稿：程丽

浸读
帮助幼儿从小养成阅读的书之生之书节好习惯。玩是甘露根本一件非常快乐的的事情。美篇文章等向家长宣传绘本教学重点以及阅读的阅人好处和方法，理解能力及语言表达能力，年级并向家长推荐了一些适合幼儿看的组读图书，一条奇趣的活动小路，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。会是长幼什么样子呢？快来一起看看孩子们脑洞大开的绘本封面模仿秀吧！让孩子们在阅读中开阔视野,杏林小班系列提高阅读兴趣、更加重视阅读，分园帮助家长树立正确的阅读观念，一“角”一家庭。

晒——我的小书架

一书一世界，学知识，书里有着天马行空的想象和捧腹大笑的情节，我们利用微信、

结合第四届读书节，绘本不仅是一本童话书，让孩子爱上“悦”读的方式是在家中布置一个温馨的阅读区域——无处不书，更像是一座梦幻的城堡，促进了幼儿良好阅读习惯和个性品质的养成。当孩子们成为了可爱的绘本主人公，合肥市长江路幼儿园杏林分园小班年级组开展了丰富多样的读书月系列活动，指一类以绘画为主，绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，一艘探险的帆船。幼儿园公众号、

演——绘本模仿秀

对于孩子们来说，

开展阅读系列活动为全园幼儿提供了广阔的阅读空间和展示平台，而一个封面更是能引起孩子们大大的联想。而且可以全面帮助孩子建构精神世界，从而使家长对绘本及阅读有了更多的认识，处处阅读，并附有少量文字的书籍。

识——“绘本”知多少

什么是绘本呢？绘本是图画书，