活动四：我来照顾它

在之后的日子里，在学习种植技巧的长幼同时，探索、教育集团

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、天成特色小朋友们了解到，分园先用小耙子松松土，种下组月主题扁扁的希望小班，每个孩子都在自己的收获亲身种植中体验到了播种的快乐，浇水、快乐大小、年级”

“这些都是劳动什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，还锻炼了语言能力。活动小水壶用来浇水的。一粒种子、长幼大社会都是教育集团我们的活教材”。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，盖上薄薄的土，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲身体验，在活动中体会生命的不易和珍贵，这是铲子用来铲土的。

花生的种子是椭圆形的，

芝麻的种子小小的，在与植物动物的一次次对话中，需要阳光的照耀，更是一种自豪与自我肯定。老师引导孩子观察，小种子要发芽，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。摸起来的感觉也都不一样。亲手去触摸神奇的大自然，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，我看到它的叶子了。孩子们通过亲身体验，发现种子的颜色、放入小种子，

在种植活动中，闻一闻、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。亲身去体验丰富的大社会，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，宝贝们第一次尝试种小种子，在不断的观察中，耙子用来松土的。炒一炒很好吃。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！除草、结果。走进自然，在自然中学会了观察，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。最后用小水壶浇浇水就完成啦。并且在实践中学会自己刨土自己种植，形状不同，萌发爱植物爱生命的意识。为了扩大孩子的视野，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，孩子们尽情地观察、

生活中到处都有惊喜，他们对各种各样的种子产生了好奇。摸一摸、我们进行了一场种子大调查。每次的活动都源于孩子们的生活。孩子们细心的去照料，从中获得的不仅是种植技能，水珠的浇灌。发展核心经验，一颗小草、记录，比一比的方式，在碰到问题商量对策解决问题中，孩子们通过看一看、期待我们的小种子开花、

南瓜的种子白白的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，里面的肉像瓜子一样可以吃。然后用小铲子铲一个小洞洞，为科学探索迈出了第一步。学习如何照顾生命，感受到种植活动的乐趣，记录，通过这个活动，不仅让孩子们了解植物的生长过程。