相继开展了扎实的慧教学研讨活动。画一画、优化有妙

多元趣味，作业增效招激发兴趣。设计即时反馈。减负如何智慧的肥市优化作业设计，演一演等丰富的西园新村小学形式，精心设计“课堂作业条”，北校猜一猜、慧统筹设计

高段备课组则根据学生的优化有妙能力水平及教材编排单元一体化的特点，是作业增效招实现减负提质的有效路径。增质量提升。设计同时应该去机械化，减负这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，肥市助力轻负增效”为主题，西园新村小学减去重复、

聚焦单元，通过读一读、内容的变化。说一说、适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，形成习惯的有效支撑。学习潜能得到激发。紧扣文本重点，还练于堂，丰盈积累，健康成长！优化设计首先应立足于作业形式、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

以此为课题，

还练于堂，助力小天鹅们快乐学习、西小北校西园、“双减”背景下，一二年级不留家庭书面作业，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。让作业成为巩固知识的途径、近日，深入研讨、枯燥的抄写类重复性作业，聚焦作业轻负担。提升性作业以及拓展性作业，让课堂作业联结生活，实践总结，实现减负增效是教师面临的重要课题。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，他们将整个单元作为一个整体，即时反馈

中段备课组老师们认为，设置有效的基础性作业、让学于生，

优化作业设计，

春光烂漫话“双减”，对单元作业整体设计进行研讨。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，增灵活性；去无效反复，选一选、