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《2022年版数学课标》指出：“量感”是展示小学阶段核心素养的主要表现之一，在多样的▏创活动中完善了对“人民币”的认识，设计了“整理我的验丰压岁钱”实践活动。助力小朋友们建立合理的厚m合肥寒假活动消费观念。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的市红实践“米尺”吧！丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，“一脚”……在家人的帮助下，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，（刘燕）

积累了丰富的估计和测量的活动经验，定制了专属于自己的“米尺”。桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，但量感的形成不是一蹴而就的，