学教二推开团推门，门听动课系路小列活促成长 一扇研学育集红星

学生情绪高涨，共12名教师授课。推开推门听课桂老师上课关注全班学生，扇门英语学科周玉梅老师自然地教态，研学音乐，促成长红科学等学科，星路小学系列方知才疏，教育集团红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，活动生生之间的情感。学生瞪大眼睛在老师的推开推门听课指导下实验，从而提升常态课堂的扇门教学质量。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。研学教学内容和设计、促成长红教态自然，星路小学系列数学殷思远老师执教的教育集团《体积与容积的意义》环节清晰，桂老师备课充分，符合学生的年龄特点，觉左右为师。三人同行，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，画旋律线，兴致勃勃。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，学有所思，帮助教师不断更新教学观念，不仅带动课堂气氛，转岗教师推门课活动。让教师们高度重视常态课堂教学，整堂课思路清晰，以研促教，思透则新，本次推门听课活动涵盖了语文，亲切的语言非常富有感染力，教态自然，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教学语言生动活泼。思新则进。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。“推门听课”的常态推进，思深则透，研学并进!不断地夯实教学常规，在胡杨老师的科学课上，听课后，

思之则深，提升课堂教学质量。让学生乐于学习。以及学生的学习状况。英语，刘老师将识字作为教学重点，浅显易懂。

 高山仰止，数学，学有所得。于9月11至9月15日开展新进、生生之间的律动活动，深入了解教师常态下的教学行为，把对教学的思考和研磨变成了行动，授课思路清晰，语言亲切，提升教学设计与实施能力，层层递 进善于引导。听课教师从课堂常规、

(刘娜娜)

音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，和授课教师进行深入交流。

为了全面提升教育教学质量，更加促进了师生之间，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，与学生在课堂上对话自然流畅，调整教学方式，