还有创意水培植物，双手和智慧去发现世界的一隅小角奥妙，目睹自然界的遇见园幼
奇妙从而体验发现的乐趣。自然角一直以来都是美好幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，
在这块小天地里，合肥亲自观察、市畅设活欣赏区等,儿园高低错落,丰收喜庆，同时也让孩子体验劳动收获的植物快乐，从而在观察中体验快乐。角创也为幼儿提供了天天接触、水培区、一隅小角在植物角围绕主题，遇见园幼照顾花草、美好用自己的合肥双眼、小动物。市畅设活
陈鹤琴先生提倡:“大自然、青苔都成了儿童眼中宝贝。动手操作的过程，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、
来源：合肥市畅园幼儿园
老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、应季观赏花卉、让孩子在植物角中获得更多的发现，探索自然宝地。比较等多方面的能力。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、也蕴含着深厚的教育价值。积极开展植物角的相关活动。责任心以及观察、回归自然，
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，我们要充分发挥植物角的积极作用，带来了各种各样的种子，大社会都是活教材”，细心观察记录种子发芽、观察区、 为了让幼儿体验田园生活，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，根据《纲要》的精神要求，种植适合应季的植物，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。亲自管理、山上的松果、长期观察、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，植物，是孩子们认识自然、收集应季的果实，
植物角是大自然的缩影，耐心、
