同课异构，汉阴化融学生们则结合中国传统文化知识创作了形式多样的县城英语手抄报，一起探索小学英语教学中融入中国传统文化的把传有效策略和方法，让学生在学习英语的统文堂同时，

入英

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编辑：曾萌萌

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编审：黄智发 黄琪雅

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终审：方亮

入英引导学生了解并展示中国传统的语课手工艺和节日活动；廖卫华老师则以“What would you like?”为切入点，围绕组内市级规划课题《小学英语教学中融入中国传统文化的汉阴化融实践研究》展开，分享英语学习的县城快乐。感受中国茶文化的把传魅力。巧妙地融入了中国的统文堂饮食文化；李丹和杨珊珊老师通过“What can you do?”这一单元，活动吸引了教共体四校全体英语教师的入英积极参与，共同观摩研讨，语课一场别开生面的汉阴化融英语课例研讨活动在汉阴县城关一小热烈展开。

11月22日，县城

此次课例研讨活动由城关一小英语组主办，把传四位优秀英语教师分别展示了四节精彩纷呈的英语课。

活动当天，大家齐聚一堂，全体英语教师就传统文化传承与教学创新展开研讨，自发在班级中传阅展示，刘小玲老师以“Dinner's ready”为主题，气氛热烈而融洽。课后，