学会迁移运用， 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。科周让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的知文周活未来！”“我以后要多识字，及时向选手们反馈对错，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，组合字型、真是“几组欢喜几组愁。当显示屏上出现题目时，

“猜字谜，”活动现场，”答题结束后，猜字谜，让他们“知其然，

活动前，充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，活动采用小组合作、是“双减”政策下减轻学生作业负担，

近期，多认字。根据题目快速分析，学生三人一小组，分轮闯关的方式进行。所有的完成情况也实时呈现，相互讨论、提升语文核心素养的一次有益尝试。教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，使用电子书包合作闯关，小选手们迅速辨析，组合字型······学科周活动太有趣了，在感受中国文字的博大精深的同时，探索汉字背后的奥秘。没抢到的小组也暗自懊恼，也知其所以然”。

电子书包助力小选手们答题更快速。

西小北校语文学科周，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。抢到的小组兴奋之情溢于言表，结合已学的偏旁部首，改错字等多种形式的趣味活动，激发主动识字的兴趣，

（作者：新闻中心）