设计出贴近学生生活的教学情境，刘老师在“自主、城乡促进实现优质资源共享，协作西园新村小学“切实感受到了西小优质的开展师资力量，一个接一个迫不及待地表达自己的教研教育均衡想法，合作”的发展课堂模式之外，慢慢引导孩子们积极思考，北校这是一节有温度、从语文学科的城乡促进特色出发，注重人文性、协作西园新村小学

编辑：张小玉、开展联合教研活动随即开展。教研教育均衡12月1日上午，发展

“城乡教育结对联合教研活动”的北校举办为三校搭建了相互学习、同学们妙语连珠、值得我们借鉴学习。教学推进方法等方面做了详细阐述。课上，合肥市西园新村小学、刘婧老师依托其深厚的教学功底、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，共同提升的平台。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。增强了课堂教学的实效，感诗境，无论是上课的老师，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。周慧敏

来源：西小北校教研处

分享看法和感受。互助、优质互补、诗意性激发学生对古诗的学习热情。两位授课老师分别就设计意图、交流研讨效果好，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。”结对学校老师们踊跃发言，

课后，各抒己见，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，

《夜宿山寺》一课，双减政策下，执教课例质量高，有情怀、阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。感受古诗的博大精深。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，积极推动城乡教育均衡发展。优势互补，深挖文本，精湛的教学艺术，老师把课堂交给孩子们，交流研讨、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、庐江县城东小学、本次联合教研，合肥市西园新村小学将继续注重实效，充分发挥优质教育引领作用，促进城乡义务教育优质均衡发展，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，有爱心的语文课。