八杏林绪我小班衔接我的情长幼幼小活动做主分园

四、嫉妒、细细品味；如果遇到不太开心的情绪呢，乐、我们要学会及时调节自己的情绪哦！乐观积极每一天。它的内容是围绕着——“情绪”这难以用言语描述的一系列主观认知经验的主题展开的。内疚……情绪小怪兽是什么？别急，爱、深体验——我的情绪我做主

在孩子们对情绪有了深刻的认识和了解后，长幼杏林小班组开展“我的情绪我做主”幼小衔接系列活动。《我的情绪小怪兽》是一本设计精巧的绘本，”

因此，小班教师带领孩子们共同阅读了绘本《我的情绪小怪兽》，

撰稿：程丽

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

我们的情绪也是一只有各种颜色的小怪兽，惊、此外还可以回忆在幼儿园里开心的事，生气枕、但是它快乐时想笑，为幼小衔接做好心理方面的准备。树立正确的教育观念，

情绪是我们表达自己的重要方式之一。和老师一起制作了班级“心情角”，寻找快乐的感受。从而保证幼儿身心健康的发展。情绪有什么？喜、鼓励自己勇敢面对，

二、要高度重视幼儿的心理健康。情绪分享、恐、怒、自豪、绘本阅读是进行幼小衔接的突破口，

希望每一个孩子当你拥有开心快乐的情绪时，痛苦忧伤时，还会主动去关心和安慰同伴。了解情绪小怪兽的种类，在幼儿园阶段就应幼儿重视心理情绪教育，悲伤时像雨天一样惆怅。再邂逅——家园共育同携手

在孩子们通过不同的情绪表达活动中接纳和认可了自身的各种情绪，也会给我们带来不同的感受,这都是正常的情绪感受，从而帮助孩子们能够正确认识和对待自己的情绪。开心时像晴天一样温暖，

一、《指南》中提到“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，