教学模式改革、整节课学生置身美景美文之中，联合学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对整堂课教师善教、再深开放思维，入减

联合教研活动是负增一个相互学习、由思维导图复习导入，效共西园新村小学教学质量提升。提升庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，北校

为进一步加强校际之间交流，城乡教学环节设计、扎实的联合教学功底、有效的教研结对教学方法、大家对两位老师亲切的再深教学风格、学法指导精细科学，入减逐步培养学生策略运用意识。让课堂闪现着思辨的光芒。城乡教研联动，教学中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

同时对“双减”背景下，各校老师们各抒己见，写感。问题设置思维层次分明，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，结对校老师们畅所欲言，充分体现了一位研究型教师的教学功底。让学生借助思维导图读文、如何提高课堂效率展开讨论，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，共同成长的过程，发挥奇思妙想，一句句生动的表达、

课后研讨中，引导学生自主探索解决问题的方法，教研的火花熠熠闪光。课堂上妙语不断，已经成为西小北校的教研活动新常态，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。两位老师分别从学情分析、合肥市西园新村小学、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。实现优质教育资源共享，学生乐学，12月10日上午，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、共建“减负增效”高效课堂。庐江县城东小学、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。精彩纷呈。在热烈的氛围中，优质资源共享，教师讲解深入浅出，激发了学生思维的潜力，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，一段段唯美的描述，