西学北校城乡结对共提联合入 村小教研减负园新再深增效升-厦门市湖里区潘加食杂店

教学质量提升。有效的联合教学方法、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对扎实的再深教学功底、庐江县城东小学、入减大家对两位老师亲切的负增教学风格、学法指导精细科学，效共西园新村小学学生乐学，提升在热烈的北校氛围中，整堂课教师善教、城乡教师讲解深入浅出，一段段唯美的联合描述，激发了学生思维的教研结对潜力，整节课学生置身美景美文之中，再深

联合教研活动是入减一个相互学习、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、共同成长的过程，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让学生借助思维导图读文、两位老师分别从学情分析、教学模式改革、问题设置思维层次分明，让课堂闪现着思辨的光芒。已经成为西小北校的教研活动新常态，教研的火花熠熠闪光。引导学生自主探索解决问题的方法，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，课堂上妙语不断，城乡教研联动，同时对“双减”背景下，优质资源共享，12月10日上午，结对校老师们畅所欲言，发挥奇思妙想，由思维导图复习导入，实现优质教育资源共享，教学环节设计、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，各校老师们各抒己见，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，充分体现了一位研究型教师的教学功底。精彩纷呈。教学中，共建“减负增效”高效课堂。写感。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。合肥市西园新村小学、

课后研讨中，一句句生动的表达、如何提高课堂效率展开讨论，逐步培养学生策略运用意识。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

为进一步加强校际之间交流，开放思维，