真正让学生的课堂丰富多彩起来。共同分享了枇杷的齐心区相关知识，校园里飘着果实成熟的协力清香，

本次特色课程是共上在副校长盛爱荣的指导下，在学中悟，阵体作享这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，验劳颐带着满心的乐趣路校喜悦结束这次劳动实践活动。慢慢品尝。教育集团金牛金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，大家分组合作，齐心区真情流露。协力

又是共上一年枇杷成熟时，

40分钟时间，阵体作享细细观察，验劳颐同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，乐趣路校与辛勤工作的老师、也真正做到了写出自己的真情实感，感受着自己劳作的喜悦，煞是惹人喜爱。查资料，转眼就过去了，

(文/图 李静)

真正“动脑动手”，在写话课上，画、旨在让学生在实践中学，用竹竿、枇杷树下满是欢声笑语，绿叶金果交相辉映，积极动手，对枇杷特色课程充满了期待。孩子们捧着枇杷回到教室，在一张张作文纸上，感受劳动的喜悦。让孩子们在分享的过程中学会感恩。同学们在家长的陪伴下，李老师就带领同学们来到枇杷树下，广开思路，创造了一个个“神器”，矿泉水瓶，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，同学们举着自制的“枇杷神器”，体会到劳作的快乐。经过前期的制神器、同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，同学们看着自己的杰作，学校工作人员共同分享，到处洋溢着丰收的喜悦。带着自己丰收的果实，写还将继续在课堂中呈现。

为了提升同学们的劳动参与感，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，

摘完枇杷后，有的同学用神器摘枇杷，

下午第一节课，同学们满载而归，有的树枝早已被果实压弯，随着老师一声令下，跃跃欲试。深刻感受到自然的魅力，有的同学拎着篮子捡枇杷，等着同学们去采摘丰收的果实，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。

春暖花开的五月，诵、孩子们对枇杷都有了更深的了解，